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Comment fait-on pour chercher des amis ?
Pour votre troisième séance de TalkAbroad, vous allez poser beaucoup, beaucoup de questions à votre tuteur sur l’amitié et les rapports personnels et professionnels. Vous allez essayer de voir comment dans son pays on rencontre d’autres jeunes gens pour lier amitié, tomber amoureux, ou bien pour chercher des colocataires ou des partenaires d’études, etc.
Voici un podcast (7 minutes) de RFI qui traite de l’émission américaine « Friends ». On peut y voir comment les Français voient l’amitié différemment que le public représenté dans les médias des États Unis. Servez-vous-en pour créer de bonnes questions à poser à votre tuteur TalkAbroad.
TalkAbroad 2 : Comment fait-on pour chercher des amis ?
- ~5 minutes : Si vous ne connaissez pas encore votre tuteur, présentez-vous et partagez les informations pertinentes à vous faire connaître. Si vous le/la connaissez déjà, commencez la conversation avec de la papotage.
- ~5 minutes : Parlez des idées de comment on trouve de nouveaux amis que l’on aura partagées en classe et qui se trouvent dans ce livre. Que pense-t-il/elle de ces endroits et ces approches ?
- ~5 minutes : Comment fonctionne l’amitié chez lui/elle ? Qu’est-ce que l’on attend de ses vrais amis ? Discutez des différentes sortes d’amitié chez nous et chez eux.
Optionnel : Pour tirer le meilleur parti de votre conversation, utilisez ce guide et les invites ci-dessous pour élaborer un plan. Cela peut être une carte détaillée avec des exemples de phrases et vocabulaire clé, ou tout simplement des indices pour les sujets que vous souhaitez couvrir.
Entraînez-vous
Pour chacune des instructions suivantes, entraînez-vous à haute voix ou avec un.e camarade de classe. Prenez le temps de formuler des questions probantes. Puis, réfléchissez aux bonnes réponses aux questions possibles de la part de votre tuteur. Cherchez le vocabulaire dont vous aurez sans doute besoin. Ce qui suit ne vous offre que des suggestions pour vous aider à formuler vos propres questions et réponses : servez-vous-en mais évitez de les suivre servilement. Après avoir pratiqué ce dialogue, vous devriez vous enregistrer au moins une fois pour vous écouter tout en remarquant votre progrès depuis le début du cours et les petits hics dans votre débit cette fois-ci. N’hésitez pas à demander à votre professeur où à un.e Francophone comment mieux vous exprimer dans cette sorte de conversation.
- Entraînez-vous à saluer votre partenaire cordialement.
- « Salut ! »
- « Donc, je m’appelle … et toi ? »
- « Comment ça va aujourd’hui ? »
- Entraînez-vous à suggérer le sujet de la recherche des amis.
- « Peut-on parler un peu de l’amitié en/à/au _______ ? »
- « Je me demande s’il est facile de rencontrer de nouveaux amis là où tu habites ? »
- Entraînez-vous à interroger votre tuteur sur ses amis.
- « Tu peux me parler un peu de tes amis ? »
- « Ah, je vois. Et tu les connais depuis combien de temps ? »
- « Comment restes-tu en contact avec tes amis pendant la pandémie? »
- Entraînez-vous à interroger votre tuteur de la recherche des amis là où il / elle habite.
- « Comment tu as rencontré tes amis ? »
- « Comment est-ce qu’on cherche de nouveaux amis? »
Révisez ce texte pour donner un sommaire à votre tuteur. Entraînez-vous à lui demander son avis sur les endroits où aller chez lui/elle pour rencontrer de nouveaux amis.
- Discutez les différentes sortes d’amitié chez nous et chez eux.
- « Ah bon ? C’est bizarre ! »
- « Ça a l’air très cool, très efficace ! »
Tuyaux
- Révisez les conseils de Marouani et ceux de Miri pour en essayer quelques-uns auprès de votre tuteur.
- Évitez les questions qui rendent une réponse oui/non ( donc plutôt : comment, pourquoi, quand, etc. ).
- Si la conversation divague, c’est normal ! L’important, c’est d’augmenter vos capacités d’expression et de compréhension en vue d’une confiance croissante et des conversations stimulantes.
bavardage, conversation décontractée
instructions
