7 Unité 1 : Qui suis-je ?

Joan McRae

Réfléchir

  • Comment identifiez-vous ? Par quels critères ? (nationalité, race, sexe, genre, classe sociale, éducation, d’autre ?)
  • Est-ce que l’origine ethnique ou nationale figure sur votre identité ? Comment?

Pour commencer cette unité et la question de l’identité, regardez ce clip vidéo du Huffington Post ( version française ) sur la réplique de Trevor Noah du Daily Show à une lettre de la part de l’Ambassadeur de France en félicitant l’équipe de football, Les Bleus, qui venait de gagner la Coupe du Monde. Le discours de M. Noah  montre certaines différences culturelles entre la France et les USA au sujet de l’identité nationale. Que pensez-vous de leur polémique en ce qui concerne ce sujet ? Comment votre nationalité figure-t-elle dans votre identité ?E

Explorez un peu plus profondément dans cet article tiré du Parisien.

Pourquoi est-ce que Trevor Noah exclame que l’Afrique a gagné la Coupe du Monde?

À suivre …

Et puisque nous abordons dans cette unité la question de l’identité, lisons cette petite biographie de M. Noah, tiré de Le Parisien du 20 juillet 2018.

Puis, considérez les questions suivantes:

  1. Où dans la vie de M. Noah commence cette biographie ? Pourquoi ?
  2. Comment cette biographie de Trevor Noah essaie-t-elle d’expliquer aux lecteurs français comment et pourquoi il parle de l’équipe de foot française en tant qu’Africains et aussi Français?
  3. Quelles sont les parties les plus importantes de sa biographie, selon vous?

La question de l’identité … Qu’est-ce que c’est? Comment savoir qui l’on est?

Petite tâche de traduction:

« Je suis qui je suis

Mais si je suis qui je suis,

Qui suis-je? »

Rendez-vous chez notre forum de discussion pour discuter les possibilités! (voir D2L)

 

Regardons maintenant cette autre lecture de Laurent Gounelle, un homme qui s’explique dans le clip ci-dessous de façon autobiographique. Pour votre première curation, cette autobiographie peut vous servir d’exemple de comment on peut se présenter. C’est un peu longue, mais soyez patient, ça vaut la peine. Il nous dit que notre valeur va au delà (above and beyond) de nos attributs, notre travail, nos possessions…

Pour mieux comprendre ce Ted-Talk, cliquez le bouton pour les sous-titres. Les sous-titres en français suffisent à la plupart des étudiants pour capter 50-60 % de son discours. C’est assez pour le comprendre. Après l’avoir vu, faites le Quiz. Vous avez bien compris?

Et pour terminer cette discussion de qui on est, de nos jours le «selfie» est très répandu. Dans son article, «Le Selfie ou l’égoportrait», l’auteur, Martin Francoeur, prend en considération les effets linguistiques et psychologiques de ce phénomène social du 21e siècle. Pour nous aussi, il sera important de considérer ces effets sur la construction de nos identités.

Est-ce que votre identité serait différente en France qu’aux États-Unis?

 

Travail de réflexion sur votre identité

Après avoir lu l’article de Marin Francoeur cité ci-dessus, faites ces explorations identitaires chez vous :

  • Regardez vos selfies dans votre portable. Avez-vous un style spécifique ? Comment voulez-vous vous représenter en selfies ? Avez-vous une image soignée et formelle ou plutôt laissez-faire et dégagé?  Comment cherchez-vous à impressionner les autres qui regarderont vos selfies ? Quelle sorte de personne voulez-vous qu’ils voient ?
  • Prenez un selfie où vous vous montrez très américain.e ( ou si vous n’êtes pas américain.e, l’identité d’origine à laquelle vous tenez).
  • Imaginez-vous vivant dans un pays francophone où vous habitez, mangez, travaillez, communiquez, 100% en français. Prenez un cliché de votre selfie «francophonisé». Qu’est-ce que vous devez changer pour capter ce nouveau moi «francophonisé»?  Comment pouvez-vous vous exprimer à la française ?
  • Comparez ces deux images. Qu’est-ce qui est similaire, différent ? Pourquoi ?
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Atelier: Le français au niveau intermédiaire Droit d'auteur © 2022 par Joan McRae est sous licence Licence Creative Commons Attribution 4.0 International, sauf indication contraire.

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